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Criteriosde evaluación. 1.1 Utilizar recursos digitales de acuerdo con las necesidades del contexto educativo de forma segura y eficiente, buscando información, comunicándose y trabajando de forma individual, en equipo y en red, reelaborando y creando contenidos digitales sencillos.
Cómoavanzar hacia una evaluación por competencias. La evaluación por competencias exigiría atender a cuatro aspectos claves: (1) elaborar el perfil de área; (2) elaborar el perfil de competencia; (3) selección de los instrumentos de evaluación; (4) asignar criterios de evaluación. Veámoslos brevemente: 4.1. cambiode orden, y como acción de completar cuando lo hay), para la búsqueda de una solución numérica, empleando el que le sea más adecuado en cada situación. - Utiliza las secuencias de números según criterio de orden (+100, -100) para calcular con fluidez en situaciones de la vida cotidiana. - Explica oralmente el proceso seguido.

Estasconcreciones son establecidas en la Orden de 10 de febrero de 2016, por la que se establecen las concreciones curriculares adaptadas para el alumnado escolarizaro en aulas enclave y centros de educación especial de la Comunidad Autónoma de Canarias (BOC n.º 33, de 18 de febrero) BOC Nº 33. Jueves 18 de Febrero de 2016.

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